🎬 Cine-foro
¿Por qué un cine-foro?
Como profesores, utilizar el cine como herramienta didáctica y pedagógica permite promover el pensamiento y punto de vista crítico y objetivo; el poder analizar, comprender y ubicar situaciones en nuestro contexto espacio-temporal.
Esto resulta especialmente útil al aprender otro idioma, ya que está comprobado que es mucho más fácil enfocar nuestra atención en cosas que nos interesan y despiertan nuestra curiosidad. Por esto mismo, es crucial utilizar material que le sea interesante al alumno.
Al realizar un Cine-Foro, se deben tomar en cuenta el nivel del alumno para poder elegir una película. Idealmente, debe ser una película que sea de su interés, pero no demasiado compleja para que pueda comprender los conceptos y el contexto de manera adecuada, así como la mayor cantidad de detalles posibles.
Actividad:
Análisis general de la película
En esta actividad, el alumno debe llenar la ficha con información sobre la película analizada en clase. Esta ficha contiene preguntas sobre la trama y los personajes, con el propósito de que el alumno describa lo visto con la mayor libertad de expresión posible.
Actividades: Comprensión de la película
Otras actividades para evaluar la comprensión de la película pueden consistir de relacionar a los personajes con sus respectivas descripciones, describir a su personaje favorito a detalle, o describir cómo se imaginarían a sí mismos dentro de la película. Al realizar un Cine-foro, las posibilidades están sujetas a la creatividad..
